为了全面贯彻落实党的教育方针，适应社会对人才的要求，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，提高文化素养，培养创新精神和实践能力，锻炼良好的身心素质，全面提高大学生的综合素质水平，制定我校学生综合素质测评办法。通过对学生综合素质的测评，为各类评优评奖及就业推荐等提供可靠依据，促进学生的全面发展。

一、学生综合素质测评的指标体系和权重

2.德、体、能三项可以视学生情况给予适当左边加分右边，但三项左边加分右边总额不得超过0.5分（包括0.5分）。

3.德、体、能均得满分的学生数不得超过学生总数的20%（包括20%）。

4.学生思想品德的考核、鉴定，以《普通高等学校学生管理规定》第四条为主要依据，采取个人小结、师生民主评议等形式进行。

5.学生体育成绩评定要突出过程管理，可以根据考勤、课内教学、课外锻炼活动和体质健康等情况综合评定。

二、学分和绩点

按照《上海师范大学实施学分制学生学籍管理办法》执行。

三、综合素质测评办法

1.学生综合素质测评每学期评议一次，每学年测评一次。每年九月开学后的第一个月内，对学生前一学年的综合素质进行测评。

2.对学生综合素质的测评工作，在负责学生工作的院党委（总支）副书记、负责人领导下，由辅导员负责，自评、班级评和辅导员评相结合，具体测评操作办法由各学院自定，报学生工作部（处）批准。

四、综合素质测评要求

1.对学生综合素质进行测评，既是一项十分细致复杂的行政管理工作，又贯彻了大量的思想教育工作。各学院一定要加强领导，由学生工作副书记、负责人亲自负责。各学院要建立、健全各项考核管理制度，使学生管理工作有章可循。各学院要加强宣传和动员工作，经常向学生宣讲综合测评的意义和作用，使测评的指标体系和评分标准人人皆知，从而不仅起到规范学生言行的作用，更激励学生不断进步，促进学生全面发展。

2.各班级要建立考勤簿（包括政治学习、形势与政策课、组织生活、志愿服务等的考勤）、思想品德和文明修身记事本，并指定专人负责，严格执行考勤、登记制度，使学生日常的思想品德、学习态度、组织纪律、集体活动、文体竞赛及社会实践等情况都有原始的、定量的、定性的记载，为综合素质测评奠定可靠的基础。

五、本办法未尽事宜由各学院同学生工作部（处）商定。各学院、年级、班级在不违背本办法精神的前提下，可结合本学院、年级、班级实际制定奖惩分细则，报学生工作部（处）批准后实施。

六、本办法解释权属于校学生工作部（处），自颁布之日起施行。

上海师范大学

学生工作部（处）